他改變了大宋歷史分節閲讀 15
小赵皇帝知皇
是在提示自己,怕皇帝说错了。小赵皇帝忙说:“
皇向
请安!”
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等小赵皇帝和朱皇请安的礼节
完了。太
皇说:“皇
,
已经
了皇帝,就
那么多礼节了。”
小赵皇帝忙说:“管
子
了什么,都是太
皇、
的
子。
子对
的礼节是绝
能忘记的。”小赵心里想:“跑到九百年
给
子,
们都
了九百多岁,辈分也
亏,逢场作戏,认了吧!”
太皇说:“给皇帝、皇
看坐。”
宦官们就连搬带抬地给皇帝皇摆好了椅子。
太皇说:“皇
!皇
与
去
热,
们
子
谈
们的。”
小赵皇帝说:“皇聆听
皇的
诲。”
太皇说:“皇
,
传
给
的时候,
还在担心
得
皇帝,特别是这个战时皇帝。这可
是
太平皇帝。从传
的‘皇帝圣喻’
练兵的诏书,奏折的批文,今天朝堂
解决开支需
的银子发行公债,又
自发明了两种新武器,
当皇帝
是
担心了。从宫外老百姓的反映
看,民众对‘圣喻’反映热烈。军队也很
,京城的
军、厢军、民兵全部
员起
开展练兵运
,方法也很得当。”
接着,太皇语气
了,继续说:“只是,皇
,
是
说
,自从
当了皇帝,说话的文采也
如从
,老百姓的俗话也
现了。更糟糕的是,所有的奏章的批文竟是老百姓现在流行的
懒的简化字。
知
是那里捡了那么多的简化字,看
收集简化字还
了许多的功夫。当皇帝
表示庄重,
能随
用简化字。
臣们私
对这个问题反映强烈。写的字也
如以
,随
个小孩子都比
写的字好。
朝历
文风盛行,象
这个样子,恐怕秀才都考
。”
太皇摇摇头说:“
知
很忙,忙总
能写字都
工减料。批文也鬼画
符。这个事
说得
知
,以
注意就行了。”
小赵皇帝表现得十分恭顺的样子。心里想:“可
敢与
相比,
是历史
有名的书法家。如果
到九百年
去看,
的字还是好的。”
太皇把话锋
转,又说:“皇
,今天,在朝堂
,
童贯、
俅
京城保卫战的指挥官。
知
现在没有军事将才,可是
们事先已经决定了童贯、
俅与
皇起
到南方巡视。还有
些
臣
与
皇
起去南巡,
就放
们
,让
们与
起去!”
小赵皇帝想:“无非是想让
在
线与
抵抗金兵。等打跑了金兵,
手里有得
的文臣武将,好将皇帝的位置夺回
。
现在既然依靠
了
们,那就
蛋,免得影响
指挥京城保卫战。”
小赵皇帝心里这样想,里却
这样说:“
皇,您
去南巡,安全十分重
,有武将保卫,
也放心了。再说,南巡有许多文字工作
理,
去办事
许多
跑
。
与
皇
同南巡的
臣,只
皇同意就行,就
需
皇同意了。”
赵佶最担心的事,与赵桓
说就
易的同意了。事
还担心赵桓
同意,赵桓手里没有
啦。为什么
易就放
,
没有仔
地去想,反正手里有
帮文臣武将就是恢复皇位的基础。既然小赵皇帝同意了,机会
可放
。
子又说了
通客气话。小赵皇帝说:“
皇,
事
还很多,就
久陪了。”
太皇见目的已经达到,也
留小赵皇帝。说:“
知
,现在
的事
很多,
去忙。”
小赵皇帝说:“皇,
忙,
就多陪
皇、
说说话。”
皇说:“
也
同回去。以
就多
陪陪
皇、
。”
皇虽然在与
说话,也在听皇帝与太
皇讲话。太
皇说皇帝说俗话,用简化字,写的文章没有文采,写的字比小孩子还差,都是事实,都是喝忘
汤
的事
。只是智
还没有影响,太
皇表扬的也是事实。这还象
的丈夫吗?叹气还
能表现
,也只能在心里。
告别了太皇,小赵皇帝忙回去用午膳。
用膳,小赵皇帝让李德全去通知兵部派几个
陪皇帝办事。
们还在皇宫门
等着。再到太子宫把土布、
布
绳带
。
知
,如果
自己去
事,
面还
定卖账。只有靠兵部的
了。
小赵皇帝心里怨着:请安,请安,
费了
两个钟头。
看着几十个菜,小赵皇帝皱了皱眉头,急急忙忙吃了饭。还是穿书生
装,带着王文和几十个侍卫,骑
马,汇
兵部的官员向造作所跑去。还好王文还骑
马,李德全也只有勉强骑
马。骑马的速度就
了。造作所很
就到了。
到了造作所的铁匠,看了看
的无良心
,还像哪个样子。搬了
搬,
觉偏重了。小赵皇帝让
们直径
小两寸,
度减小三寸,再试着
个。
又问木炭、硫磺、硝石磨的况。造作所回答,已经全部按
磨完。用
袋装好,放到
个
库
,分别堆好。
又
带了两个
把斧头,几个
木把
。
小赵皇帝把秤,将李德全,王文
到库
,告诉
们比例,怎样拌和。把
布土布绳子甩到库
,又
,带
兵部的官员到校场。
现在的校场,已经是昨天了。昨天是
的校场,今天挤
了训练的将士。
令声此起彼伏。
兵部的官员告诉小赵皇帝:“最近想调士兵去杂工,是
可能了。
家都知
武艺
行,
战场就是
。现在的训练成绩与薪俸挂钩,哪个愿意因为训练成绩
好少拿钱?军官也与训练成绩挂了钩。今天争校场,还有跑到兵部
了的。有几支部队,开到城外去训练去了。”
小赵皇帝兵部官员去
个步兵的头领,
个骑兵的头领,各带十几个士兵
。
找的
去了。哪个官员继续说:“以
,训练的时候,有
就拿钱请
帮
参加训练,自己
去
,现在这个现象,
估计是没有了。谁敢拿自己的
命开
笑。还有训练
格,薪俸就少了,这也十分重
。以
家薪俸是
样的,训练好
没有关系。经
训练,
战场,还没有看见敌
就跑,肯定
减少。”
步兵的了,骑兵的
也
了。
小赵皇帝让步兵拿了把斧头,让骑兵拿着刀站在那里,与步兵比划
阵。
骑兵说:“这样,们骑兵恐怕只有被步兵杀的了哦。”
小赵皇帝笑着说:“是杀
们,是杀敌
。”
步兵有个战士说:“往回,战场,
们只能
两三箭,敌
的骑兵就到了面
,
跑只能被敌
杀
。有这个武器,就
知
谁杀谁了。”
小赵皇帝对两个头领说:“们有了好武器,这是
个基础。但是还
使用得好才行!找
们
,就是研究使用斧头刀的步法。”
“们步兵是用的什么武器?”
“们是用的弓弩。”
“弓弩兵是是带
个弩、
个盾牌、背
把刀?”
“正是,正是。”
小赵皇帝说:“看带斧头刀的,就
背
刀了。用斧头刀,
能站在敌
骑兵队伍的正面。站在敌
骑兵
队的正面,也能杀敌,但是容易被敌
的战马踩踏。应该在敌
马队的侧面。”
个步兵说:“
们藏在盾牌
面先
敌
,敌
了,
们再拿
斧头刀
去杀敌。”
小赵皇帝说:“敌马队没有混
,只能在马队的边
。如果敌
的马队已经混
,就可以
入敌
马队杀敌
了。”
家都点头:“这样好。”
小赵皇帝说:“总结
。”
1、们的斧头兵由弓弩兵兼任。弓弩兵
箭和盾牌可以保护斧头兵减少在敌
到
被敌
骑兵
杀。
2、们的弓弩兵
能布置在敌
骑兵
队的正面,防止被敌
骑兵踩踏。
3、结束箭,敌
到面
,
们的弓弩兵先放
弓弩,拿
斧头从盾牌
,
律从盾牌的右边
,(因为
多数
都是用右手)防止自
混
。
4、敌的马队没有混
,斧头兵
能
入敌
马队,只能在马队边
杀敌
,
定等敌
马队混
再
入马队与敌
厮杀。
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